¡Unidad Número 5 ! ¡Bienvenidos! ¡Acá estamos de nuevo!
.3) En la presentación de este blog, aparecen los objetivos de la materia. Deberás indicar cuáles objetivos se cumplieron en esta unidad y fundamentar tu respuesta
Unidad Cinco: Producir textos propios del ámbito comunicacional.
El proceso de estudio y conocimiento que tuvimos en todas las unidades nos hacen comprender la estrecha relación que todas tienen entre si. La lengua es el motor fundamental ya que a través de ella y por ella pudimos elaborar textos y desglosarlos para una mejor comprensión. El Documento Z nos introdujo en el núcleo de la elaboración de los textos y sus características.
4) En la presentación de este blog, aparecen las preguntas que esta unidad busca responder. Deberás responderlas redactando un texto tipo Tweet (hasta 280 caracteres)
¿Qué hace comunicacionalmente eficaz a un texto?
¿Cómo fueron construyéndose las ciencias del lenguaje?
5) En la presentación del blog aparece un mapa mental que indica la red de relaciones que cada tema tiene con los demás. Indica con cuáles otros temas de las otras unidades se relacionan los temas de esta unidad.
👉Unidad V Perspectiva Discursiva, la lengua como producto, con la Unidad IV: “Nivel Morfológico”
👉Mecanismos cohesivos de la Unidad V a la Unidad IV Perspectiva sistémica la lengua como sistema y al Nivel Semántico (Unidad IV).
👉Estrategias Discursivas de la Unidad V está unido al Doc. Z y a la Unidad II: “Lengua Estándar” y “Registros”
👉“Formación de Oraciones en el Castellano” (Unidad: IV) se une a “Estrategias Discursivas” (Unidad V).
👉“La Coherencia” de la Unidad V se une al Doc. Z
6) un link que lleve al documento word en el que figura el texto que analizaron con tu compañero (por favor controlen bien que el link este en modo edición para que podamos hacerles allí alguna devolución)Documento Z
👧Guidolin y 👩Zonino
👩8)Infografía: También está la infografía en el mapa!👨Saussure
https://milenaguidolin.blogspot.com/
A Continuación veremos el mapa Mental:
.3) En la presentación de este blog, aparecen los objetivos de la materia. Deberás indicar cuáles objetivos se cumplieron en esta unidad y fundamentar tu respuesta
Unidad Cinco: Producir textos propios del ámbito comunicacional.
El proceso de estudio y conocimiento que tuvimos en todas las unidades nos hacen comprender la estrecha relación que todas tienen entre si. La lengua es el motor fundamental ya que a través de ella y por ella pudimos elaborar textos y desglosarlos para una mejor comprensión. El Documento Z nos introdujo en el núcleo de la elaboración de los textos y sus características.
4) En la presentación de este blog, aparecen las preguntas que esta unidad busca responder. Deberás responderlas redactando un texto tipo Tweet (hasta 280 caracteres)
¿Qué hace comunicacionalmente eficaz a un texto?
¿Cómo fueron construyéndose las ciencias del lenguaje?
5) En la presentación del blog aparece un mapa mental que indica la red de relaciones que cada tema tiene con los demás. Indica con cuáles otros temas de las otras unidades se relacionan los temas de esta unidad.
👉Unidad V Perspectiva Discursiva, la lengua como producto, con la Unidad IV: “Nivel Morfológico”
👉Mecanismos cohesivos de la Unidad V a la Unidad IV Perspectiva sistémica la lengua como sistema y al Nivel Semántico (Unidad IV).
👉Estrategias Discursivas de la Unidad V está unido al Doc. Z y a la Unidad II: “Lengua Estándar” y “Registros”
👉“Formación de Oraciones en el Castellano” (Unidad: IV) se une a “Estrategias Discursivas” (Unidad V).
👉“La Coherencia” de la Unidad V se une al Doc. Z
6) un link que lleve al documento word en el que figura el texto que analizaron con tu compañero (por favor controlen bien que el link este en modo edición para que podamos hacerles allí alguna devolución)
Documento Z
👩
8)Infografía: También está la infografía en el mapa!
👨Saussure
https://milenaguidolin.blogspot.com/
A Continuación veremos el mapa Mental:
Hola Ale! Me quedé impresionada con la presentación de tu blog ¡Que copado! Lo que si te quería avisar es que me parece que te falta desarrollar algunos objetivos... Pero el resto está bien! Suerte!
ResponderEliminarBuenas tardes, el enlace al texto analizado me dice "página no encontrada". Por favor avisarme a mi messenger personal para continuar la corrección.
ResponderEliminarCorrección
ResponderEliminarObjetivos, preguntas, y relaciones: 10 puntos
Texto analizado: 10 puntos
Selección, jerarquización, y correlación de la información: 10 puntos
Uso de las herramientas propuestas: 10 puntos
Coevaluación: 5 puntos
Puntaje: 50 puntos
Resultad0: No Aprobó
En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
Comentarios extra:
La devolución del texto analizado esta como comentarios dentro del texto.
El mapa mental debe mejorar muchos puntos para la presentación antes del examen final. Menciono algunas: no debe haber nada duplicado, por ejemplo “sociolingüística” esta como disciplina y relacionado con Saussure, o también las disciplinas de la lingüística están duplicadas, y qué tipos de ciencias son las ciencias del lenguaje; hay que tener más en cuenta el documento Z;
Consultas sobre la corrección a mi messenger personal